30 de ENERO DÍA DE LA PAZ

ACTO COMÚN 30 enero 2018

Como todos los años nos hemos reunido toda la comunidad educativa pra conmemorar el Día Escolar d ela no violencia y la paz.
Centramos nuestro acto en la palabra CALMA, elegida para este mes de enero, que será la base de lograr esa paz interior que nos dará la tranquilidad, seguridad y armonía con nosotras y nosotros mismos, con las demás personas y con el medio en que vivimos.

En este acto hemos realizado las siguientes actividades:

1.- Manifiesto del centro que hoy asumiremos como comunidad educativa. Lectrura compartida, realizada por el alumnado 6ºC

3.- Y YO ME PREGUNTO....

Las niñas y niños de 6ºB nos van a hablar de la calma a través de una serie de preguntas y respuestas, que nos dan pautas de cómo conseguir la calma y de dónde encontrarla.

4.- MANTRA

Los mantras son frases que se repiten y que crean una vibración que sincroniza las ondas de la mente y el cuerpo

El principal benefico de los mantras es la relajación, la mejora de la concentración en una tarea determinada y el aumento de la energía.

El mantra de este año "ONG NAMO GURU DEV NAMO" es una llamada a la energía del universo para aumentar nuestra sabiduría y concentración y para ver con claridad lo que nos rodea.  Todo el alumnado, acompañado por el profesorado y las familias que lo desean, entonan el mantra, realzando una seri de gestos que nos ayudan a centrar la atención. 

Después del mantra leemos la frase "Que el eterno sol te ilumine, el amor te rodee y la paz interior guíe tu camino" y terminamos con la palabra Namasté.

Namasté es una expresión de saludo originaria de la India y que puede ser nuestro hola o adiós. Se utiliza para saludar, despedirse, pedir, dar gracias o mostrar respeto. Normalmente se acompaña por una inclinación ligera de la cabeza hecha con las palmas abiertas y unidas entre sí, ante el pecho, en posición de oración. En India, el gesto se acompaña a veces con la palabra námaste.

5.- Canción de Macaco, Mensajes de agua.

Esta canción supone una llamada a todas las personas que participamos en el acto, que formamos parte de un proyecto común, para que rememos al mismo compás para conseguir mejorar nuestra convivencia y la paz en nuestro entorno.

Mientras cantamos y escuchamos la canción bailamos según una coreografía que las niñas y niños de 6ºA nos recuerdan en un  primer plano.

Aprovecho esta entrada para agradecer la asistencia de las familias al acto y a todo el profesorado y alumnado su implicación en la preparación de este acto y en el desarrollo del mismo.